2016.12.01，星期四，晴   張秀洲

昨日的忙碌讓自己倍感疲憊，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)鐘，仍覺(jué)得頭暈、心悸、乏力，和陳錦主任聯(lián)系，上午請(qǐng)半天假，調(diào)整一下自己的狀態(tài)。太陽(yáng)已經(jīng)升起，山頂上灑滿了金色的陽(yáng)光，被雪山反射過(guò)來(lái)，室內(nèi)也充滿了暖意。八點(diǎn)半時(shí)分，陳剛和楊書(shū)崢大夫已經(jīng)出門上班，自己簡(jiǎn)單吃點(diǎn)東西，一個(gè)人靜靜的坐在陽(yáng)光里休息。

來(lái)祁連的這段日子，平日是忙著工作，周末大多是爬山，窗邊的書(shū)籍已經(jīng)積了一層厚厚的灰塵，難得一上午的閑暇，坐在溫暖的陽(yáng)光里，品讀南師的巨著，書(shū)頁(yè)輕輕翻開(kāi)，心靈也慢慢打開(kāi)，字里行間的睿智和頓悟像一劑靈藥，把浮躁的內(nèi)心安定，就像是遠(yuǎn)處寺廟的鐘聲，穿透時(shí)空裊裊傳入腦際，帶著一種力量，撫平一切喧囂與不安。心也追隨著大師的思想自由飛翔，靈魂也沉寂下來(lái)，盡情享受片刻屬于自己的那種溫暖與平靜。室內(nèi)靜悄悄的，只能感受到時(shí)間流逝的聲音，在這個(gè)冬日的上午，尋求一份空間，釋放累積的緩存，讓內(nèi)心有處安放。

時(shí)間過(guò)得真快，一上午的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，心情平靜下來(lái)，身體的不適也明顯緩解，可能這才是讀書(shū)最大的好處，具有療傷的力量。吃過(guò)午飯，抽時(shí)間梳理一下近期的工作，把講課的內(nèi)容再瀏覽一遍，做好充分的備課，希望不要辜負(fù)醫(yī)院的信任，不要浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間。盡可能把自己想要表達(dá)的東西展現(xiàn)出來(lái)，讓大家能夠理解并接受我的思路和方法，從中發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)、喜歡探究的習(xí)慣。

下午剛上班就忙碌起來(lái)，11床患者霧化吸入過(guò)程中出現(xiàn)呼吸急促、心率增快，精神萎靡不振，大家趕到床邊一起詢問(wèn)病史、查體、討論病情，考慮是氣道痙攣所致，給予解痙藥物治療后緩解?？粗覍俳辜钡男那闈u漸平靜，大家的心情也放松下來(lái)。幾乎每天都會(huì)遇到這些突發(fā)狀況，每一次處理都是一次考驗(yàn)，也會(huì)承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)，但是大家沒(méi)有推諉和回避。醫(yī)學(xué)不只是一項(xiàng)工作，更是一種責(zé)任和使命，在這個(gè)角度大家的認(rèn)識(shí)是相通的，相互之間配合日益默契，自己也感覺(jué)到已經(jīng)融入其中了。

四點(diǎn)半左右，同事們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到課室聽(tīng)課，有了昨天的基礎(chǔ)，今天的授課更加輕松。心肌缺血和心肌梗死是心電圖的重點(diǎn)，對(duì)于心內(nèi)科醫(yī)生來(lái)說(shuō)是必須要掌握的知識(shí)，講解中通過(guò)不同冠脈病變引發(fā)心電圖改變的機(jī)制、部位進(jìn)行解讀，同時(shí)找出典型病例一起討論，看著大家熱烈爭(zhēng)論的態(tài)度，就知道自己的講解引起共鳴，希望在自己援建結(jié)束后，大家還要保持這種學(xué)習(xí)熱情，把這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成科室的傳統(tǒng)。

有時(shí)候一份感動(dòng)就在不經(jīng)意間發(fā)生，下班回家的途中，在醫(yī)院門口遇到一位此前接診過(guò)兩次的患者，兩次就診把患者的血糖控制在正常范圍，頭暈緩解。對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是日常工作中最簡(jiǎn)單的一次接診，但是患者卻記在心里，滿是感激之情，今天家里包水餃，專程邀請(qǐng)我去家中吃飯。這可能是我行醫(yī)過(guò)程中最難忘的回憶，遠(yuǎn)在異地，一次小小的處置，竟受到這么高的禮遇，也感受到在祁連這段時(shí)間自己的付出得到肯定。感謝他的盛情，如一束陽(yáng)光照射在我的心底，讓我在這寒冷的冬季感受到溫暖，讓我更加堅(jiān)定的走下去。